• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۶۵۹۲ پاسخ غیر تکراری از ۹۶۲۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۰۰ ثانیه یافت شد.

121. اثر با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و رایا‌نه‌ای بر کودکا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: گا‌نتر، با‌ری Gunter, Barrie

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه زنجان (زنجان)

موضوع: با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی‌ و روانشنا‌سی‌

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲ ۱۳۸۸

122. اثر بازيهاي‌ ويديويي‌ و رايانه‌اي‌ بر کودکان‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: نوشته‌ي‌ بري‌ گانتر, ترجمه‌ي‌ حسن‌ پورعابدي‌ ناييني‌

کتابخانه: كتابخانه عمومی كشكسرای (آذربایجان شرقی)

موضوع: بازيهاي‌ ويديويي‌ و کودکان‌ -- جنبه‌هاي‌ اجتماعي‌ بازيهاي‌ ويديويي‌ و کودکان‌ -- جنبه‌هاي‌ روانشناسي‌ بازيهاي‌ ويدئويي‌ و کودکان‌

رده :
306
/487083

123. اثر بازيهاي‌ ويديويي‌ و رايانه‌اي‌ بر کودکان‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: نوشته‌ بري‌ گانتر, ترجمه‌ي‌ حسن‌ پورعابدي‌ ناييني‌

کتابخانه: كتابخانه عمومی امام خمینی (ره) (خراسان رضوی)

موضوع: بازيهاي‌ ويديويي‌ و کودکان‌ -- جنبه‌هاي‌ روانشناسي‌ بازيهاي‌ ويدئويي‌ و کودکان‌ بازيهاي‌ ويديويي‌ و کودکان‌ -- جنبه‌هاي‌ اجتماعي‌

رده :
306
/487083
گ
193
الف

124. اثر با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و رایا‌نه‌ای بر کودکا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: گا‌نتر، با‌ری Gunter, Borrie

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)

موضوع: با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ - جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ - جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲ ۱۳۸۳

125. اثر بازیهای ویدیویی و رایانهای بر کودکان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / نوشته‌ی بری گانتر,The effects of video games on children: the myth unmasked

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)

موضوع: بازیهای ویدیویی و کودکان,بازیهای ویدیویی و کودکان -- جنبه‌های اجتماعی,بازیهای ویدیویی و کودکان -- جنبه‌های روانشناسی

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲

126. اثر بازی‌های ویدیویی و رایانه‌ای بر کودکان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / نوشته‌ی بری گانتر,The effects of video games on children: the myth unmasked,گ‍ان‍ت‍ر

کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)

موضوع: بازیهای ویدیویی و کودکان,بازیهای ویدیویی و کودکان -- جنبه‌های اجتماعی,بازیهای ویدیویی و کودکان -- جنبه‌های روانشناسی

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲ ۱۳۸۲

127. اثر با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و رایا‌نه‌ای بر کودکا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: نوشته‌ی بری گا‌نتر

کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)

موضوع: با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲ ۱۳۸۳

128. اثر با‌زیها‌ی ویدیوئی‌ و رایا‌نه‌ای بر کودکا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: گا‌نتر، با‌ری

کتابخانه: کتابخانه موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه (قم)

موضوع: با‌زیها‌ی کا‌مپیوتری - کودکا‌ن‌,با‌زیها‌ی کا‌مپیوتری - کودکا‌ن‌ - جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی‌,با‌زیها‌ی کا‌مپیوتری - کودکا‌ن‌ - جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌,با‌زیها‌ی الکترونیکی‌ - کودکا‌ن‌

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲ ۱۳۸۳

129. اثر بازی‌های ویدیوئی و رایانه‌ای بر کودکان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / نوشته‌ی بری گانتر,عنوان اصلی: The effects of video games on children: the myth unmasked.,گ‍ان‍ت‍ر

کتابخانه: ()

موضوع: بازیهای ویدیویی و کودکان,بازیهای ویدیویی و کودکان -- جنبه‌های اجتماعی,بازیهای ویدیویی و کودکان -- جنبه‌های روانشناسی

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲

130. اثر با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و رایا‌نه‌ای بر کودکا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: گا‌نتر، با‌ری Gunter, Borrie

کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد فرهنگستان هنر (تهران)

موضوع: با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
الف
۲ ۱۳۸۳

131. اثر با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و رایا‌نه‌ای بر کودکا‌ن‌ The Effects of video games on children: the myth unmasked

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: گا‌نتر، با‌ری

کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)

موضوع: با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی‌,با‌زیها‌ی ویدیویی‌ و کودکا‌ن‌ -- جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌

رده :
GV
۱۴۶۹
/
۳
/
گ
۲
/
الف
۲

132. اثر بخشی مدل فرزندپروری ‮‭DIR‬ بر نشانه‌های اختلال اضطراب جدایی، سبک دلبستگی ناایمن و میزان سازگاری در کودکان پیش دبستانی,‮‭Effectiveness of DIR Parenting model on the symptoms of separation anxiety disorder, insecure attachment style and compatibility level of preschool children‬

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: /فائزه قاسمیان

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع:

رده :

133. اثربازيهاي ويديويي ورايانه اي بر کودکان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: نوشته بري گانترترجمه حسن پورعابدي ناييني

کتابخانه: كتابخانه عمومی هشترود (برادران) (آذربایجان شرقی)

موضوع: بازيهاي ويديويي وکودکان--جنبه هاي روانشناسي بازيهاي ويديويي وکودکان بازيهاي ويديويي وکودکان--جنبه هاي اجتماعي

رده :
306
487083-
گ
193
الف

134. اثربخشی آموزش برنامه تقویت رشد و تحول بر مهارت های روزمره زندگی کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: افخم فاضلی فرد ,‏فاضلی فرد،

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع:

رده :

135. اثربخشی آموزش تاب آوری بر بهزیستی روان شناختی کودکان خیابانی با اختلال‌های رفتاری برونی شده

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع:

رده :

136. اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان در رشد مهارت های اجتماعی و قضاوت های اخلاقی دانش‌آموزان ششم ابتدایی شهر تبریز

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: /نفیسه محمدی زاد قمی

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع:

رده :

137. اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی مادران دارای فرزند سندرم داون

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: عباسی

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع: life skills

رده :

138. اثربخشی برنامه آموزش جرأت¬مندی بر اضطراب دانش¬آموزان پسر با اختلال یادگیری خاص

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع: مقیاس های اضطراب فراگیر,Specific learning disorder

رده :

139. اثربخشی برنامه آموزشی شایستگی اجتماعی بر خود کارآمدی تحصیلی، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان با عملکرد تحصیلی پایین

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: مهدی مهد.وی نیک,مهدوی نیک،

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع:

رده :

140. اثربخشی‌ تکنیک‌ها‌ی نما‌یش‌ خلاق‌ و با‌زی درما‌نی‌ گروهی‌ : بر رشد مها‌رت‌ها‌ی اجتما‌عی‌ کودکا‌ن‌ پیش‌دبستا‌نی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: اسکندری، مریم‌ ۱۳۵۱ -

کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)

موضوع: مها‌رت‌ها‌ی اجتما‌عی‌ در کودکا‌ن‌ -- ایران‌ -- نمونه‌پژوهی‌,hildrenB in skills Social -- Iran -- studies Case,با‌زی درما‌نی‌ -- ایران‌ -- نمونه‌پژوهی‌,herapyB Play -- Iran -- studies Case,نما‌یش‌درما‌نی‌ -- ایران‌ -- نمونه‌پژوهی‌,ramaB -- use Therapeutic -- Iran -- studies Case,کودکا‌ن‌ پیش‌دبستا‌نی‌ -- ایران‌ -- روان‌شنا‌سی‌ -- نمونه‌پژوهی‌,hildrenB Preschool -- Psychology -- Iran -- studies Case

رده :
BF
۷۲۳
/
الف
۵
الف
۳
  • »
  • 330
  • 329
  • 328
  • 327
  • 326
  • ...
  • 11
  • 10
  • 9
  • 8
  • 7
  • 6
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال